Welkom door Aad Meinderts, directeur Letterkundig Museum
Welkom door Gerlien van Dalen, directeur Stichting Lezen

Het lezen van basisschoolkinderen komt al vroeg in een neerwaartse spiraal terecht met alle negatieve gevolgen van dien voor leesvaardigheid, -begrip en –motivatie. Bieden elektronische hulpmiddelen een nieuwe impuls?

Hoe brengen we de kennis van het domein jeugdliteratuur tot leven en zorgen we dat pabo-studenten er echt mee aan de slag gaan? Het Expertisecentrum Nederlands heeft een website ontwikkeld met goede voorbeelden.

Meet & greet auteurs/illustrators:
Simon van der Geest
Benny Lindelauf
Edward van de Vendel
Ingrid en Dieter Schubert
Gideon Samson
Tosca Menten
Niki Smit
Martijn van der Linden
Jacques Vriens
Bette Westera

Andere activiteiten:
Bezoek Kinderboekenmuseum
Voorlezen door Angela Esajas (voorleeskampioen pabo’s 2011)
Muziek & zo: zing mee op teksten van kinderboekenschrijvers
Kinderboekenwinkel Alice in Wonderland
Pretty Oeps
Lunch
Leesmarkt

De onderwerpen voor de deelsessies zijn:

1. Literaire gesprekken in de bovenbouw. Een verbinding tussen beleving en begrip door Gertrud Cornelissen: Enthousiaste gesprekken over eigen leeservaringen, hoe krijgen we dat in het onderwijs voor elkaar? En dragen literaire gesprekken meer bij aan de interpretatie van literatuur dan lessen begrijpend lezen?
2. Van Rozemarijntje naar De Griezelbus. Literatuuropvattingen op protestantse basisscholen door Erna van Koeven: Hoe heeft de protestantse leestraditie zich ontwikkeld sinds W.G. van de Hulst? Welke keuzes maken protestantse leerkrachten (en ouders) als het gaat om jeugdliteratuur?
3. Hoe kan een beer kuikens leren vliegen? Een andere visie op leesonderwijs door Jos Walta: Leesonderwijs is confettionderwijs: het moet leuk lijken, maar het blijven snippers. Hoe kan het vak weer teruggegeven worden aan de leerkracht?
4. Verhalen, in het hart van het onderwijs door Bert Kouwenberg en An van ’t Oosten: Aan de hand van twee jeugdboeken laten de sprekers zien hoe je het verhaal centraal kunt stellen in de klas. Het is de uitdaging, kunst en taak van het onderwijs kinderen in een leestoestand te brengen.
5. Meer dan boeken. Ontdek de bibliotheek door Brenda Versluis en Erica Ringelberg: Wat is er te halen in de bibliotheek voor pabodocent, student en jonge leerkracht? Wat doet een mediacoach, hoe zorg je voor een goede collectie, wie is de leescoördinator en hoe word je er een. Het rijke aanbod van de bibliotheek in vogelvlucht.
6. Morgen ben ik een vis. Gedichten schrijven met kinderen door Jos van Hest: Spelen met taal, gedichten schrijven en lezen met kinderen. Over stenen, dromen, raadsels en vragen zonder antwoorden.
7. De Voorleeskaravaan: hoe voorleesplezier autochtone studenten en allochtone gezinnen verbindt door Klarina Siebering: De Voorleeskaravaan is dit jaar voor de vierde keer in gang gezet. Wat levert deze voorleesactiviteit pabo-studenten op? En hoe pakt het uit voor de allochtone gezinnen waar wordt voorgelezen?